Trong bối cảnh yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế ngày càng được đặt ra, ngày 31/01/2025, Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Phúc đã tổ chức lớp tập huấn với chủ đề “Phương pháp dạy – học lâm sàng cho người giảng dạy thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe”. Lớp tập huấn do PGS.TS. Phạm Trung Kiên – Giảng viên Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội trực tiếp giảng dạy.

Tham dự lớp tập huấn có các bác sĩ, lãnh đạo Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Phúc cùng giảng viên, cán bộ chuyên môn của Trường Đại học Trưng Vương – những người đang trực tiếp tham gia công tác đào tạo, hướng dẫn thực hành lâm sàng cho sinh viên khối ngành sức khỏe.

Phát biểu tại lớp tập huấn, BSCKII. Nguyễn Văn Huy – Phó giám đốc Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Phúc chia sẻ: đào tạo thực hành lâm sàng là khâu then chốt, quyết định chất lượng nguồn nhân lực y tế. Bên cạnh năng lực chuyên môn, đội ngũ bác sĩ tham gia giảng dạy cần được trang bị đầy đủ kỹ năng sư phạm lâm sàng, phương pháp truyền đạt phù hợp và cách thức đánh giá năng lực người học theo hướng hiện đại, chuẩn hóa.

Trong chương trình tập huấn, PGS.TS. Phạm Trung Kiên đã chia sẻ tổng quan về vai trò của dạy – học lâm sàng trong đào tạo khối ngành sức khỏe, đồng thời giới thiệu các mô hình giảng dạy lâm sàng tiên tiến đang được áp dụng tại nhiều cơ sở đào tạo y khoa trong nước. Nội dung tập huấn tập trung làm rõ sự khác biệt giữa giảng dạy lý thuyết và giảng dạy lâm sàng, từ đó giúp học viên nhận diện đúng vai trò của người thầy thuốc – giảng viên trong môi trường bệnh viện.

Một trong những điểm nhấn của lớp học là việc nhấn mạnh phương pháp lấy người học làm trung tâm, tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và người học, khuyến khích sinh viên chủ động quan sát, phân tích tình huống lâm sàng và đưa ra quyết định dựa trên bằng chứng. Bên cạnh đó, PGS.TS. Phạm Trung Kiên cũng hướng dẫn các kỹ thuật kèm cặp lâm sàng, phản hồi hiệu quả, giúp sinh viên rút kinh nghiệm ngay trong quá trình thực hành.

Việc tổ chức lớp tập huấn thể hiện định hướng và quyết tâm của Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Phúc trong việc nâng cao chất lượng đào tạo thực hành, đặc biệt trong bối cảnh bệnh viện ngày càng khẳng định vai trò là cơ sở thực hành cho nhiều trường đại học, cao đẳng đào tạo khối ngành sức khỏe, hướng tới mục tiêu trở thành cơ sở đào tạo thực hành chính. Đây cũng là dịp tăng cường mối quan hệ phối hợp giữa bệnh viện và các cơ sở đào tạo, góp phần thống nhất phương pháp, chuẩn hóa nội dung và nâng cao chất lượng giảng dạy lâm sàng.

Lớp tập huấn “Phương pháp dạy – học lâm sàng cho người giảng dạy thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe” là hoạt động thiết thực, góp phần nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ bác sĩ, giảng viên, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế, đáp ứng yêu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân trong giai đoạn hiện nay.